divicidivici·איזיפס·פשוט להצליח

עברית במכינה הטכנולוגית — קיץ 2025 מועד ב' (99912)

תאריך הבחינה: לא ידוע

טופס המבחן המלא להורדה — ומפתח התשובות עם פתרון מפורט לכל שאלה, אונליין. פתחו שאלה למטה: בשאלה סגורה בוחרים תשובה, בשאלה פתוחה נפתח הפתרון המלא (כניסה מהירה וחינם).

✓ פתרון מלא לכל שאלה · ✓ הסברים מלאים וחומרי לימוד · ✓ ליווי מורה AI · ✓ התחלה חינם

פתרון מפורט לכל שאלה — לא רק התשובה: הסבר שלב-אחר-שלב וניתוח הטעויות הנפוצות.

שאלות לדוגמה מהמבחן — פתרו עכשיו

בשאלה סגורה בוחרים תשובה; בשאלה פתוחה פותחים את הפתרון המלא (כניסה מהירה וחינם). אלו 3 מתוך 3 שאלות המבחן — את כולן תוכלו לפתור אונליין.

שאלה 1

חלק א – הבנת הנשמע (28 נקודות)

ענו על כל השאלות. קראו את השאלות, לאחר מכן האזינו להסכת (פודקאסט) והתחילו לענות על השאלות. לאחר חמש דקות תוכלו לשמוע שוב את ההסכת ולהשלים את תשובותיכם.

אוניות וספינות, מתוך "חור בהשכלה", דקות 13:15 – 20:20

האזינו להקלטה (נפתח בכרטיסייה חדשה) — «חור בהשכלה», פרק 23: אוניות וספינות

סעיף א

(7 נק') 1 . לפי חוק ארכימדס, הסבירו מה קורה לבקבוק ריק של 1.5 ליטר כשמכניסים אותו למים?

סעיף ב

(7 נק') 2. למרות שאוניות עשויות מפלדה כבדה, הן עדיין צפות. מדוע?

סעיף ג

(7 נק') 3. למה חשוב שאונייה תהיה קצת שקועה במים ולא תצוף לגמרי על פניהם?

סעיף ד

(7 נק') 4. איך מעצבים את צורת האונייה כדי להפחית את החיכוך בזמן תנועה?

שאלה 2

חלק ב – הבנת הנקרא (40 נקודות) קראו את הטקסט וענו על השאלות שאחריו.

מים + חשמל + חיידקים = אוכל מאת רן בן מיכאל, 2019, זווית בחינוך

מיזם טכנולוגי חדש מקווה לחולל מהפכה בשוק המזון ולייצר חלבון למאכל בדרך יצירתית שתפחית משמעותית את הפגיעה בסביבה

פסקה א תחום הקלינטק בסקנדינביה זוכה לצמיחה בשנים האחרונות. השילוב בין מודעות ציבורית למשבר הסביבתי העולמי ובין זמינות השקעות מהאיחוד האירופי מאפשר לרעיונות חדשים להתפתח. אחד המעניינים שבהם בעל פוטנציאל מהפכני, לפחות בתיאוריה, הוא סטארט־אפ (חברת הֶזְנֵק) ביוטכנולוגי מפינלנד שמצא דרך לייצר חלבון למאכל מפחמן דו־חמצני – מאוויר, ממים ומחשמל.

פסקה ב המיזם שנקרא "סוֹלָר־פוּדְס" יצא לדרך בהשקעה של כשני מיליון אֵירוֹ כדי לפתח תהליך שיתמודד בצורך לנתק חלק מסוים מייצור המזון מההשפעות הסביבתיות השליליות של החקלאות, ובתלות של הייצור החקלאי באקלים משתנה.

פסקה ג מנוע של שינוי אקלים החקלאות היא אחד המנועים העיקריים של שינוי האקלים: התשומות העיקריות לחקלאות, כלומר, המשאבים הבסיסיים והחיוניים ביותר לגידול חקלאי – קרקע ומים – מתכלות, כמעט כל קרקע הראויה לעיבוד חקלאי כבר מנוצלת, ומלאי המים המתוקים הזמינים לשימוש חקלאי – מוגבל. תשומות אחרות – חומרי הדברה, דשנים, אנטיביוטיקה שנמצאת בשימוש במשק החי – מסבות נזק לסביבה ולבריאות הציבור, ותהליכי הייצור שלהן כרוכים אף הם בפליטות משמעותיות של גזי חממה.

פסקה ד את עיקר הנזק מסב גידול בעלי חיים לבשר, בין השאר משום שגם עבורם יש לגדל מזון רב. רק כ־17 אחוז מהקלוריות שצורכים בני אדם מסביב לעולם מושגות מבשר וחלב, אבל גידול בעלי חיים תופס שמונים אחוז מהקרקע לחקלאות, בעיקר לצורך גידול מזון לבעלי החיים ולמרעה. אוכלוסיית העולם עדיין גדלה בקצב של מיליארד בני אדם נוספים בכל 12 שנה, וכדי להמשיך להתקיים יהיה צריך להאכיל פיות רבים נוספים.

פסקה ה פתרון פורץ דרך המערכת שפיתח המיזם הפיני החדש מנותקת לחלוטין מהקרקע. מתרחש בה תהליך הדומה למבשלת בירה, אלא שבמקום סוכר ושמרים, התהליך המקביל לתסיסה מתרחש על ידי חיידקים שניזונים ממימן. המימן מופק באמצעות אלקטרוליזה של מים – העברת זרם חשמלי במים באמצעות אלקטרודות ופירוק המים לחמצן ומימן, וגם מפחמן דו־חמצני וחנקן שנספח מהאוויר. לכך מוסיפים ויטמינים ומינרלים שמסייעים למיקרו־אורגניזמים לייצר תכולת חלבון גבוהה. ייבוש הנוזל בסוף התהליך מותיר אבקה דמוית קמח, הנקראת "סוליין", שמכילה חמישים אחוז חלבון, 25-20 אחוז פחמימות וחמישה עד עשרה אחוזים שומן. על פי פרסומי החברה, התהליך יעיל לפחות פי עשרה בניצול מים וקרקע מאשר גידול סויה.

פסקה ו נקודה מעניינת נוספת היא שיש מספר גדול של מיקרו־אורגניזמים כאלו, שהם מקור בלתי נדלה לייצור סוגי חלבון שונים בעלי איכויות תזונתיות רבות, למשל הרכבים שונים של חומצות אמינו – יחידות בסיס שמהן מורכבים החלבונים, חלק מהן נחשבות לחיוניות מפני שגופנו אינו יודע לייצרן.

פסקה ז לעומת הפוטנציאל הגדול שטמון לכאורה בפיתוח החדש, החקלאות העכשווית אינה מגוונת כלל: אנו מכירים כמעט 300 אלף מיני צמחים אכילים, אבל רק 150–200 מהם מגודלים בצורה מסחרית. 17 מינים – בסך הכול 12 צמחים ו־5 בעלי חיים – תורמים 75 אחוז מהיקף הייצור, ושלושה מיני צמחים תורמים שישים אחוז מהקלוריות שלנו – תירס, אורז וחיטה.

פסקה ח מחיר שווה לכל נפש? קילוגרם אחד של אבקת "סוליין" אמור לספק את צריכת החלבון של שבעה עד עשרה אנשים ביום. החברה צופה כי המחיר לצרכן יהיה תחרותי יחסית למזונות אחרים, וזוהי נקודת המפתח: כדי להתמודד עם משבר המזון יש לספק מזון בר השגה גם מבחינת עלויות. על פי פרסומים והצהרות החברה, מחיר המוצר עתיד לעמוד על חמישה אירו שזה בערך עשרים שקל לקילו. זה אולי נשמע יחסית זול, אך כדאי לזכור שזו גם המשכורת היומית של כחצי מאוכלוסיית העולם נכון ל־2015.

פסקה ט אם וכאשר יקבל המוצר של "סולר־פודס" את אישור הסוכנות האירופית לבטיחות מזון, הוא יעבור למפעל ייצור שמתוכנן להפיק מזון בהיקף של חמישים מיליון ארוחות בשנה. מפעל ההרצה הנוכחי (פיילוט) של החברה מוזן מחשמל המיוצר בתחנה הידרו־אלקטרית המייצרת חשמל מזרימת מים, שכמו כל שיטה מודרנית להפקת אנרגיה איננה נטולת השפעות סביבתיות. ככל שהחשמל שיצרוך מפעל הייצור העתידי יופק ממקורות זולים ומתחדשים כמו שמש, רוח, מים וכו' – התועלות של המערכת רק יגדלו, השפעותיה הסביבתיות יצטמצמו, ועלויות הייצור עשויות לרדת גם הן.

פסקה י אבקה לחלל לאבקת החלבון, שהיא גם טבעונית, יש יתרון נוסף: בגלל הניתוק מהתלות בקרקע, התהליך הזה יכול להתרחש גם בחלל ולספק מזון לאסטרונאוטים. ואכן, סוכנות החלל האירופית רוצה להשתמש בטכנולוגיה בטיסות למאדים, והמיזם הוא חלק מהחממה העסקית של הסוכנות. ייתכן שהפתרון הזה יוכל בזכות התשומות הצנועות והניתוק מהצורך בקרקע, לספק מזון במקומות שאינם ראויים לעיבוד חקלאי על כדור הארץ. אם החברה תצלח את מבחן הרגולציה, את הבטחותיה לייצר בעלות נמוכה יחסית לקילוגרם חלבון מן החי ואת בחירת הציבור – אולי האבקה הזו תהפוך לפתרון של ממש בדרך לתעשיית מזון חדשה.

ענו על חמש מתוך השאלות 1–6 (ערך כל שאלה – 8 נקודות). כל השאלות מתייחסות למאמר, אלא אם נכתב אחרת.

סעיף א

(8 נק') מה הוא המוצר הסופי של התהליך שמתאר המאמר, ומה הרכבו התזונתי?

סעיף ב

(8 נק') לפי המאמר, ציינו ארבע סיבות לכך שגידול בעלי חיים לבשר פוגע בסביבה.

סעיף ג

(8 נק') מה ההבדל בין גידול חלבון בשיטה של "סולר־פודס" לבין חקלאות מסורתית?

סעיף ד

(8 נק') המאמר מציג יתרונות רבים לטכנולוגיה החדשה. מבין האתגרים שלפניכם, בחרו בשני אתגרים פוטנציאליים שעלולים להתעורר ביישום הטכנולוגיה הזו בקנה מידה רחב ונמקו את בחירתכם.

אתגרים אפשריים (כתבו על שניים מהם): א. עלות אנרגיה גבוהה לתהליך האלקטרוליזה ב. הצרכנים מקבלים מזון מלאכותי ג. הגבלות רגולטוריות ד. השפעה על תעשיית החקלאות המסורתית

סעיף ה

(8 נק') א. מה משמעות הביטוי "פורץ דרך" בפסקה ה? ב. "מתרחש בה תהליך הדומה למבשלת בירה..." (פסקה ה) למה מתייחסת המילה "בה"?

סעיף ו

(8 נק') כתבו את התשובה הנכונה: מה משמעות הביטוי "מנוע של שינוי אקלים" (פסקה ג)?

שאלה 3

חלק ג – הבעה בכתב (32 נקודות)

לפניכם חמישה נושאים. בחרו נושא אחד וכתבו עליו חיבור באורך של כעמוד וחצי. תנו כותרת לחיבור, הקפידו על טקסט רציף, ניסוח בהיר, סימני פיסוק, כתיב נכון וכתב יד ברור. המלצה: כדאי לכתוב ראשי פרקים לפני כתיבת החיבור עצמו ולבדוק שוב את התוצר הסופי.

סעיף א

1. חי - צומח - דומם האם יש לעודד פיתוח מזון מתחליף מהצומח ומהמעבדה במקום לגדל בעלי חיים למאכל? כתבו חיבור טיעון ובו תביעו את עמדתכם. בססו אותה בעזרת נימוקים, דוגמאות וניסיון אישי או ידע כללי. תוכלו להיעזר במאמר שקראתם.

סעיף ב

2. האם נכון למדינה לסבסד פיתוחים טכנולוגיים לטובת איכות הסביבה – גם במחיר כלכלי גבוה? כתבו מאמר טיעון ובו תביעו את דעתכם בנושא.

סעיף ג

3. האם חשוב לשמור על שגרת תזונה מסודרת גם בתקופות לחוצות? סטודנטים ועובדים רבים מדווחים שבתקופות לחוצות הם מזניחים את התזונה. כתבו חיבור שבו תציגו מקרה או חוויה אישית, ותביעו עמדה בנושא. התייחסו להשפעה של תזונה על תפקוד, ריכוז, מצב רוח או בריאות.

סעיף ד

4. בחירת מקצוע – האם לפי הכנסה או לפי עניין אישי? הבחירה במקצוע לעתיד מלווה בהתלבטות בין נטייה אישית לבין שיקולים כלכליים. דונו ביתרונות ובחסרונות של כל גישה והביעו את דעתכם בנושא.

סעיף ה

5. "מי שטרח בערב שבת – יאכל בשבת". האם רק המתאמצים זכאים ליהנות מהתוצאה? הפתגם מרמז שמי שמשקיע ומתכונן – קוצר את הפירות. אבל מה עם מי שלא הצליח או לא יכול היה להתאמץ? כתבו חיבור ובו תציגו מקרה של חלוקת תגמול, פרס או הצלחה, והביעו את עמדתכם: האם רק המתאמצים ראויים ליהנות, או שיש מצבים שבהם נכון לשתף גם את מי שלא טרח?

כל שאלות המבחן — 3 שאלות, כל אחת עם פתרון מלא

לפי סדר המבחן. לוחצים על שאלה והמבחן נפתח בה: עונים, רואים פתרון מלא ומוסבר, וממשיכים לשאלה הבאה.

  1. שאלה 1

    עברית (מכינה טכנולוגית) · קיץ 2025 מועד ב · חלק א – הבנת הנשמע

  2. שאלה 2

    עברית (מכינה טכנולוגית) · קיץ 2025 מועד ב · חלק ב – הבנת הנקרא

  3. שאלה 3

    עברית (מכינה טכנולוגית) · קיץ 2025 מועד ב · חלק ג – הבעה בכתב

פתרו את המבחן המלא — עם משוב על כל תשובה

כל שאלות המבחן, פתרון מפורט, משוב אישי ומעקב התקדמות. בדיוק מה שצריך כדי לעבור.

התחילו לתרגל — חינם ←