שאלה 2 (28 נקודות)

קראו פסוקים א'–י'.
בפסוקים אלה חוזרת המילה "מטעמים" וכן חוזרות מילים מן השורש ב-ר-כ.
כיצד באמצעות המילה "מטעמים" והמילים מן השורש ב-ר-כ באה לידי ביטוי המטרה של יצחק? הסבירו את דבריכם. (4 נקודות)

קראו פסוקים א'–י'.
בפסוקים אלה חוזרת המילה "מטעמים" וכן חוזרות מילים מן השורש ב-ר-כ.
כיצד באמצעות המילה "מטעמים" והמילים מן השורש ב-ר-כ באה לידי ביטוי המטרה של רבקה? הסבירו את דבריכם. (4 נקודות)

(10 נקודות)

קראו פסוקים י"א–כ"ד.
לפי המתואר בקטע, ההתנהגות של רבקה ושל יעקב מעוררת שאלה בנוגע לאמות המידה המוסריות שלהם.
הביאו מן הקטע שתי ראיות להתנהגות של רבקה וראיה אחת להתנהגות של יעקב המבססות קביעה זו, והסבירו אותן.

קראו פסוקים כ'–כ"ז.
רש"י בפירושו לפסוק כ"א עונה על השאלה מדוע יצחק מבקש למשש את יעקב. קראו את פירושו לפסוק כ"א.
" 'גשה נא ואמֻשך בני'. אמר יצחק בליבו אין דרך עשָׂו להיות שֵם שמיים [ה'] שגור בפיו".
על פי רש"י, אילו דברים שאמר יעקב עוררו את חשדו של יצחק? הסבירו את דבריכם, ובססו אותם על הכתוב. (5 נקודות)

קראו פסוקים כ'–כ"ז.
בפסוקים כ"ב–כ"ז חשדו של יצחק בא לידי ביטוי כמה פעמים. הביאו שתי דוגמאות לכך, והסבירו אותן. (5 נקודות)