שאלה 2 (24 נקודות)

קראו פסוקים א'–ט'.
מה ביקש אברהם מבני חת, ומהי הצעתם? (4 נקודות)

קראו פסוקים א'–ט'.
אומנם סירב אברהם להצעה, אולם המשא ומתן בינו לבין בני חת נערך מתוך כבוד הדדי.
הביאו שתי ראיות מן הכתוב המעידות על כבוד הדדי: ראיה אחת המעידה שאברהם כיבד את בני חת, וראיה אחת המעידה שבני חת נהגו בכבוד כלפי אברהם. הסבירו כל אחת מן הראיות. (4 נקודות)

קראו פסוקים ט"ז–כ'.
הביאו שתי ראיות מן הפסוקים המוכיחות שהעִסקה בין אברהם לבין עפרון נערכה כחוק. הסבירו כל אחת מן הראיות. (3 נקודות)

קראו פסוקים ט"ז–כ'.
קראו את המדרש שלפניכם.
"זה אחד משלושה מקומות שאין אומות העולם יכולים להונות [לרמות] את ישראל לאמור גזולים הן בידכם
[גנבתם אותם]" (בראשית רבה, ע"ט, ז').
לפי המדרש, מהי מטרת הפירוט של מרכיבי העסקה של אברהם עם עפרון? הסבירו את דבריכם. (5 נקודות)

קראו פסוקים י"ב–י"ח וגם בראשית, פרק י"ח, פסוקים כ'–ל"ב.
בשני הקטעים מוזכרים מספרים בהקשר למשא ומתן שניהל אברהם עם עפרון ועם אלוהים.
הסבירו מהו ההבדל בין הדרך שבה התנהל אברהם במשא ומתן עם עפרון ובין הדרך שבה הוא התנהל במשא ומתן עם אלוהים. בססו את דבריכם על הכתוב. (3 נקודות)

קראו פסוקים י"ב–י"ח וגם בראשית, פרק י"ח, פסוקים כ'–ל"ב.
בשני הקטעים מוזכרים מספרים בהקשר למשא ומתן שניהל אברהם עם עפרון ועם אלוהים.
קראו פסוקים י"ד–י"ח.
הסבירו מדוע התנהל אברהם במשא ומתן עם עפרון בדרך המתוארת בפסוקים אלה. (5 נקודות)