עברית לבגרות: הבנה, הבעה ולשון›מערכת הצורות›זיהוי חלק הדיבר על פי הצורה וההקשר
שאלה מתוך המבחן הרשמי — עברית: הבנה, הבעה ולשון — שאלון 11281 · מבחן 2025 · קיץ מועד א · שאלה 28

חלק שני – לשון · פרק ג: מערכת הצורות

שאלה 13 (10 נקודות)

סעיף א

שאלה 13 · סעיף א

לפניכם בדיחה משעשעת.
קריקטורה בשחור־לבן: מיטה עם כרית ושמיכה מקופלת על סדין מפוספס. מן השמיכה יוצאת בועת דיבור אל הכרית, ומן הכרית בועת דיבור בתשובה. הכיתוב: מה, כרית, / זאת את? / בטח, / למה צִפִּית?
המילה צִפִּית בבדיחה היא דו־משמעית, ומשמשת בו בזמן בשני חלקי דיבור שונים: <u>פועל</u> ו<u>שם עצם</u>.
נתחו את המילה בכל חלק דיבור על פי ההנחיות.
צִפִּית – פועל – השורש: ____ הבניין: ____ הזמן: ____ הגוף: ____
צִפִּית – שם עצם – הבסיס: ____ הצורן הסופי: ____ משמעות הצורן הסופי: ____

סעיף ב

שאלה 13 · סעיף ב

לפניכם טבלה ובה משפטים שבהם שם פועל מודגש. מתחת לטבלה יש רשימת מילים.
השלימו את הטבלה: ציינו את ה<u>בניין</u> של כל שם פועל, והעתיקו לכל שם פועל <u>מילה</u> מן הרשימה – הגזורה מאותו ה<u>שורש</u> ויש לה אותה ה<u>משמעות</u>.

שם הפועלהבנייןמילה מן הרשימה – מאותו ה<u>שורש</u> ובאותה ה<u>משמעות</u>
אנו נהנים לִצְפּוֹת בסרטונים ברשת.
רצוי לְצַפּוֹת לתגובה.

רשימת המילים: הֲצָפָה, מִצְפֶּה, צְפִיפוּת, צִפִּיָּה, מָצוֹף

סעיף ג

שאלה 13 · סעיף ג

מתוך <u>רשימת המילים שבסעיף ב</u> העתיקו <u>שתי</u> מילים הגזורות מן השורש צ-ו-ף.


סעיף ד

שאלה 13 · סעיף ד

לפניכם שני משפטים ובהם פעלים מודגשים.

  • ה"פוסטים" הנִקְרָאִים ביותר מוֹכִיחִים כי רוב הזמן המשתמשים נמצאים ב"תיבת תהודה".
  • הניסיון להעביר מידע חשוב נִדּוֹן לכישלון.
    לפניכם הפעלים המודגשים. ציינו ליד כל פועל סביל את צורת ה<u>פעיל</u> שלו, וליד כל פועל פעיל את צורת ה<u>סביל</u> שלו; שמרו על הגוף והזמן של כל פועל.
    נִקְרָאִים ____ , מוֹכִיחִים ____ , נִדּוֹן ____
שאלות ותגובות על השאלה

🎓 לא הבנתם משהו? קבלו הסבר נוסף ממרצה

שאלו כאן — ותקבלו מענה מוסמך.

🎓 מרצה עונה כאן — תקבלו מענה מקצועי