חלק שני – לשון · פרק ג: מערכת הצורות

שאלה 16 · סעיף א

לפניכם משפט, ובו מודגשים שמות.

• אצל תלמידים שלמדו להתגבר על קֹשִׁי, ניכרת עֲלִיָּה בהישגים.
  ציינו את ה<u>שורש</u> של המילה קֹשִׁי ____ , וכתבו <u>שם תואר</u> משורש זה ____ .
  ציינו את ה<u>שורש</u> של שם הפעולה עֲלִיָּה ____ , את ה<u>משקל</u> שלו ____ , וכתבו <u>שם פועל</u> באותו שורש ובאותו בניין ____ .

שאלה 16 · סעיף ב

לפניכם שלושה זוגות מילים.
רק ב<u>שני</u> זוגות השורש של שתי המילים הוא <u>זהה</u>.
ציינו את <u>השורש המשותף</u> ליד כל זוג שהשורש של שתי המילים בו <u>זהה</u>.
הַשְׁרָאָה – הַשְׁרָיָה ____
קָרוּי – קְרִיאָה ____
מְחָאָה – מְחִיאַת כפיים ____

שאלה 16 · סעיף ג

לפניכם רשימת מילים שחידשה האקדמיה ללשון העברית בתחום הפרסום והשיווק.
קִהוּל – זיהוי ובחירה של קהל היעד וריכוז מאמצי השיווק והפרסום בו
רַחֶשֶׁת – מילה, רעיון או אירוע ההופכים לשיחת היום ולמוקד התעניינות הציבור (בלועזית: בָּאז)
אֲתָרוֹן – אתר הממוקד בשיווק של מוצר אחד או של שירות אחד של חברה (בלועזית: מיניסַייט)
רַעֲיוֹנַאי – מי שמופקד על המחשבה המקורית והיצירתית בתחום הפרסום (בלועזית: קופּירַייטר)
תִּסְחֹרֶת – מוצרים הקשורים למותגים ידועים (בלועזית: מרצ'נדייז)

• בטבלה שלפניכם מיינו את המילים על פי <u>דרך התצורה</u> שלהן.
• ליד כל מילה שמיינתם בטבלה – אם היא נוצרה בדרך של שורש ומשקל, ציינו את ה<u>משקל</u>, ואם היא נוצרה בדרך של בסיס וצורן סופי, ציינו את <u>משמעות הצורן הסופי</u>.