פרק ב – שירה (60 נקודות)
פרק ב – שירה (60 נקודות)
ענו על <u>שאלה 2</u>.
שאלה 2
קראו את השיר שלפניכם, וענו על <u>שני</u> הסעיפים א–ב שאחריו (מספר הנקודות לכל סעיף רשוּם בסופו).
לוּ יְהִי / נעמי שמר
בית 1
עוֹד יֵשׁ מִפְרָשׂ לָבָן בָּאֹפֶק
מוּל עָנָן שָׁחֹר כָּבֵד,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
וְאִם בַּחַלּוֹנוֹת הָעֶרֶב
אוֹר נֵרוֹת הַחַג רוֹעֵד,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
פזמון
לוּ יְהִי, לוּ יְהִי,
אָנָּא לוּ יְהִי -
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
בית 2
מָה קוֹל עֲנוֹת אֲנִי שׁוֹמֵעַ
קוֹל שׁוֹפָר וְקוֹל תֻּפִּים,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
לוּ תִּשָּׁמַע בְּתוֹךְ כָּל אֵלֶּה
גַּם תְּפִלָּה אַחַת מִפִּי,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
פזמון
לוּ יְהִי, לוּ יְהִי,
אָנָּא לוּ יְהִי -
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
בית 3
בְּתוֹךְ שְׁכוּנָה קְטַנָּה מוּצֶלֶת
בַּיִת קָט עִם גַּג אָדֹם,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
זֶה סוֹף הַקַּיִץ סוֹף הַדֶּרֶךְ,
תֵּן לָהֶם לָשׁוּב הֲלוֹם,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
פזמון
לוּ יְהִי, לוּ יְהִי,
אָנָּא לוּ יְהִי -
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
בית 4
וְאִם פִּתְאוֹם יִזְרַח מֵאֹפֶל
עַל רֹאשֵׁנוּ אוֹר כּוֹכָב,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
אָז תֵּן שַׁלְוָה וְתֵן גַּם כֹּחַ
לְכָל אֵלֶּה שֶׁנֹּאהַב,
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
פזמון
לוּ יְהִי, לוּ יְהִי,
אָנָּא לוּ יְהִי -
כָּל שֶׁנְּבַקֵּשׁ - לוּ יְהִי.
שאלה 2 · סעיף א (1) (30 נקודות)
השיר "לו יהי" הוא שיר של תקווה ומשאלת לב. הוא נכתב בעיצומה של מלחמה קשה.
הביאו מ<u>שלושת</u> הבתים 1–3 לפחות <u>שני</u> קולות ותמונות המביעים חוויה של פחד וכאב מן המלחמה; וכן הביאו מבתים אלה לפחות <u>שני</u> קולות ותמונות המביעים תקווה למציאות אחרת טובה יותר.
פרשו את הקולות והתמונות שהבאתם.
שאלה 2 · סעיף א (2) (10 נקודות)
אחרי כל אחד מן הבתים בשיר יש פזמון חוזר.
הסבירו מה הפזמון החוזר מביע, ומדוע הביטוי "לו יהי" מופיע ארבע פעמים בפזמון החוזר.
שאלה 2 · סעיף ב (20 נקודות)
לְמה המשוררת מתכוונת בשתי השורות הראשונות בבית 4? מה היא מבקשת בשאר השורות בבית זה?
שאלות ותגובות על השאלה
🎓 לא הבנתם משהו? קבלו הסבר נוסף ממרצה
שאלו כאן — ותקבלו מענה מוסמך.