חלק ג – הבעה בכתב (32 נקודות)

1. כיצד מקומות עבודה אמורים להתמודד עם עובדים שדוחים משימות? בחברות ובארגונים יש עובדים שמתקשים להתחיל משימות בזמן או להתמיד לאורך זמן. כתבו חיבור ובו תציגו מקרה כדוגמה והציעו כיצד אפשר להתמודד עם תופעה – מצד המעסיק ומצד העובד. בחיבורכם תוכלו להיעזר במאמר שקראתם.

2. האם לבינה מלאכותית צריכה להיות מסגרת אתית, מוסרית, ברורה? בינה מלאכותית משולבת היום בכל תחומי החיים – מתחבורה ועד רפואה. אך מה קורה כשהיא נדרשת להכריע בין טוב לרע? כתבו מאמר טיעון ובו תביעו את דעתכם – האם צריך לחייב מפתחי מערכות AI לפעול לפי קוד אתי ברור ומחייב? תנו דוגמאות ממערכות קיימות, כמו רכבים אוטונומיים או צ’טבוטים, והציעו לפחות שני עקרונות שצריכים להנחות את הפיתוח.

3. פרטיות בעידן הטכנולוגי – מיתוס או זכות בסיסית? שימוש ברשתות חברתיות, אפליקציות ומכשירים חכמים חושף אותנו למעקב מתמיד. האם לדעתכם פרטיות עדיין קיימת בעידן הדיגיטלי? ציינו לפחות שני תחומים שלדעתכם הפרטיות נפגעת בהם, והציעו דרך לשמור עליה.

4. האם הטכנולוגיה גורמת לנו לאבד סבלנות? כיום העולם נע בקצב מהיר מתמיד: אנחנו רגילים לקבל תשובות מיידיות, שירותים מהירים, משלוחים תוך שעות, וסרטונים של 10 שניות. האם משתנה האופן שבו אנחנו תופסים זמן, ממתינים או מתמודדים עם עיכובים? האם לדעתכם הטכנולוגיה המודרנית גרמה לאנשים לאבד סבלנות או אולי דווקא חידדה את יכולת ההתמודדות עם עומס וגירויים? הוכיחו את טענתכם באמצעות דוגמה אחת לפחות מחיי היום־יום (למשל: המתנה באפליקציה, תקלה באינטרנט, שירות איטי בחנות וכו'.

5. איך תיראה העבודה של מהנדס או של הנדסאי בעוד 30 שנה? מקצועות ההנדסה משתנים במהירות בזכות טכנולוגיות כמו בינה מלאכותית, הדפסה בתלת־ממד ועוד. תארו את תפקיד המהנדס או ההנדסאי בעתיד – מה יישאר ומה ישתנה? תוכלו להתמקד בתחום לימודכם. כללו דוגמאות עתידניות, אך הגיוניות, וגם הביעו חששות או תקוות.